La gestión por competencias y el desempeño laboral docente en la institución educativa “Manuel Scorza Torres” de Tocache

dc.contributor.advisorAncobar Berrospi, David
dc.contributor.authorDiaz Camones, Marco Antonio
dc.date.accessioned2025-03-10T15:14:38Z
dc.date.available2025-03-10T15:14:38Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl trabajo de investigación que presentamos ha buscado analizar la gestión por competencias y su relación con el desempeño laboral docente de la Institución Educativa Manuel Scorza Torres de la provincia de Tocache en la región de San Martín. La investigación es de tipo básica a un nivel descriptivo correlacional y con diseño transversal. Para conocer la relación entre las variables de investigación estudiadas, se realizó una encuesta a los 20 docentes que trabajan en esta institución, a través del cual se pudo conocer su desempeño laboral en relación con sus competencias. Para el caso de la variable asociada la gestión por competencias se trabajó con 3 dimensiones: conocimiento, habilidades y actitudes; y para la variable de supervisión desempeño laboral docente se consideraron también 3 dimensiones: Planificación del trabajo pedagógico, proceso de enseñanza y aprendizaje y responsabilidad profesional. Este cuestionario estuvo compuesto por 18 ítems con escala de Likert. El estudio concluyó que existe una correlación alta entre las variables la gestión por competencias y desempeño laboral docente (r=0.885). Asimismo, para saber si existe relación entre las dimensiones de la variable asociada y la variable de supervisión, se logró determinar que existe una correlación alta entre el conocimiento y el desempeño laboral docente, (r=0.710); hay también una correlación alta entre las habilidades y el desempeño laboral docente (r=0.782); y finalmente se comprobó que existe una correlación positiva alta entre las actitudes de los docentes y su desempeño laboral (r=0,888).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14292/3076
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Agraria de la Selva
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional Agraria de la Selva
dc.sourceRepositorio Institucional - UNAS
dc.subjectGestión por competencias
dc.subjectDesempeño laboral docente
dc.subjectConocimiento
dc.subjectHabilidades y actitudes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
dc.titleLa gestión por competencias y el desempeño laboral docente en la institución educativa “Manuel Scorza Torres” de Tocache
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23001412
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8664-7005
renati.author.dni46254604
renati.discipline311187
renati.jurorAlvarado Paucar, Misael Albino
renati.jurorAngulo Cárdenas, Miguel
renati.jurorMelendez Ordoñez, Jhon
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias Económicas Mención: Gestión Pública
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Agraria de la Selva. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias Económicas, mención: Gestión Pública

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