Nivel de cultura financiera en los estudiantes del distrito de Santa Rosa de Alto Yanajanca
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Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Agraria de la Selva
Abstract
El propósito de la investigación fue determinar la relación existente entre la cultura y la
formación financieras, en los estudiantes de la I.E.I. “Antonio Ketin Vidal Herrera” N° 33432
del distrito de Santa Rosa de Alto Yanajanca, dentro de la provincia de Marañón en la región
Huánuco. La naturaleza de la investigación se ajusta a un estudio de corte transversal, siendo
la unidad de análisis los estudiantes a partir del tercer año de media; posee un nivel
explicativo debido a la relación encontrada entre las variables, donde se hace referencia a la
capacidad o el dominio de los conocimientos teóricos y prácticos respecto a la manera
prudente de utilizar el dinero, ya sea un recurso propio o no. Además, con la formación
financiera como un elemento que busca generar conciencia respecto al valor del dinero, el
consumo responsable o el ahorro, que le permitan planear un mejor futuro; se considera que
puede mejorar la cultura financiera a través de enseñanzas familiares en el hogar o en la
sociedad. Los principales resultados muestran una correlación de Spearman de 0.5, indicando
una correlación positiva media entre las variables de estudio, además, la prueba de
normalidad registró un valor de significancia menor al 5%. Por su parte, el 56.1% de
estudiantes, escasamente ha planificado tener un negocio con familiares o amigos, mantienen
una posición adversa al hecho de endeudarse para financiar algún negocio. El 70% de ellos
desconocen si sus padres tienen préstamos con una entidad financiera, y no ven a sus padres
envueltos en actos de cobranzas. Por otra parte, un 59.8% de estudiantes desconocen el
significado de términos financieros como morosidad, intereses, entre otros.
Description
Keywords
Formación financiera, Cultura financiera, idiosincrasia familiar, hábitos financieros, orientación a resultados financieros