Desempeño en la evaluación censal de estudiantes (ECE) desde la perspectiva de la oferta educativa en la provincia de Huacaybamba, región Huánuco
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Date
2023
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Agraria de la Selva
Abstract
La investigación titulada: Desempeño en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) desde
la perspectiva de la oferta educativa en la provincia de Huacaybamba, región Huánuco, tuvo
por objetivo determinar los factores determinantes del desempeño de los estudiantes en las
pruebas ECE de las instituciones educativas del nivel secundario de la provincia de
Huacaybamba. El tipo de investigación fue transversal y de nivel explicativo; se encuestaron
a 150 docentes que laboran en las instituciones educativas ubicadas en la provincia de en
mención. Los resultados fueron: El 59% realizan una actividad secundaria fuera de la
docencia, más del 42% de docentes que casi nunca cumple con la totalidad de las horas
lectivas asignadas en la institución donde labora y un 80% nunca participa en las
capacitaciones que realiza el estado. Asimismo, el 74% casi nunca realizan alguna estrategia
para minimizar la deserción escolar y el 79% nunca y casi nunca asisten a reuniones
realizadas por la Institución Educativa. Además, el 95% de estudiantes tiene pésimos niveles
de cobertura de internet, en donde el 56% califica “malo” y un 39% “muy malo”. Se concluye
que, la dedicación a sus labores por parte de los docentes, el incentivo que tienen los padres
hacia sus hijos y la cobertura de internet son los factores determinantes que influyen
significativamente en el desempeño de los estudiantes en las pruebas ECE de las instituciones
educativas del nivel secundario de la provincia de Huacaybamba.
Description
Keywords
Oferta educativa, Labores docentes, Desempeño del alumno, Incentivo de los padres, Cobertura de internet
