Incidencia de los proyectos de inversión pública en el sector educación dentro de la región Ica 2015 – 2019
dc.contributor.advisor | Bazán Rivera, Jimmy Roshimber | |
dc.contributor.author | Cortez Espinoza, Jesus Alejandro | |
dc.date.accessioned | 2024-04-08T15:48:18Z | |
dc.date.available | 2024-04-08T15:48:18Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | La investigación busca determinar la incidencia de la inversión pública en educación sobre el logro de aprendizaje en la Evaluación Censal de Estudiante en la región Ica, 2015- 2019. El tipo de estudio es longitudinal y de nivel explicativo con diseño no experimental. Los resultados muestran que la tendencia del logro de la Evaluación Censal de Estudiante medida en base a la medida promedio en comprensión lectora y la inversión pública en educación medida por los montos de los proyectos presentan una tendencia decreciente. Asimismo, la prueba de relevancia global, en donde muestra un coeficiente de determinación (R2=0.639462) relativamente alto; además, se tienen que el valor de F-Statistic (Fc = 40.79) es mayor al Fisher de tabla (Ft = 4.279), llegando a rechazar la hipótesis nula y aceptar la alternante a un nivel de significancia del 5%. En base a ello, se concluye que la inversión pública en educación incide de forma significativa en el logro de aprendizaje en la Evaluación Censal de Estudiante en la región Ica, 2015-2019 | es_PE |
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dc.publisher | Universidad Nacional Agraria de la Selva | es_PE |
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dc.source | Universidad Nacional Agraria de la Selva | es_PE |
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dc.subject | Logro | es_PE |
dc.subject | Evaluación censal de estudiantes | es_PE |
dc.subject | Inversión pública | es_PE |
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dc.title | Incidencia de los proyectos de inversión pública en el sector educación dentro de la región Ica 2015 – 2019 | es_PE |
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renati.discipline | 311027 | es_PE |
renati.juror | Esteban Churampi, Efrain | es_PE |
renati.juror | López Tejada, Ender | es_PE |
renati.juror | Aguilar Guizado, Kenet | es_PE |
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