Laboratorios de pentesting de infraestructura basados en contenedores Docker para el aprendizaje de seguridad informática en la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas de la UNAS

Arias Ramos, Raquel Esther

Laboratorios de pentesting de infraestructura basados en contenedores Docker para el aprendizaje de seguridad informática en la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas de la UNAS

dc.contributor.advisor	Marchand Niño, William Rogelio
dc.contributor.author	Arias Ramos, Raquel Esther
dc.date.accessioned	2026-05-05T18:27:14Z
dc.date.available	2026-05-05T18:27:14Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Este estudio aborda la creciente brecha de habilidades en ciberseguridad y la necesidad de entornos de aprendizaje prácticos para la formación de profesionales. Se investiga la influencia de los laboratorios de pentesting de infraestructura basados en contenedores Docker en el aprendizaje de seguridad informática, comparándolos con laboratorios basados en máquinas virtuales. La metodología que se utilizó fue un diseño cuasi-experimental con dos grupos de estudiantes, uno con aplicación de contenedores y otro con máquinas virtuales. Los laboratorios fueron diseñados con servicios vulnerables como FTP, SSH, bases de datos y HTTP, incluyendo herramientas como Metasploitable, DVWA y Kali Linux. Se midió la flexibilidad del laboratorio (tiempo de configuración y despliegue) y el aprendizaje de seguridad informática en sus dimensiones de conocimiento procedimental y actitudinal. Los resultados muestran que los contenedores Docker son más convenientes en la configuración y preparación de los laboratorios en comparación con las máquinas virtuales, debido a su ligereza y requisitos de recursos computacionales. Sin embargo, no se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el aprendizaje procedimental ni actitudinal entre ambos grupos. La ausencia de un impacto significativo en el aprendizaje se atribuye a la familiaridad técnica de los estudiantes con el manejo de los contenedores y la complejidad de las actividades. Sin embargo, los contenedores representan una alternativa atractiva por su eficiencia en el uso de recursos computacionales.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14292/3601
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Agraria de la Selva
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Universidad Nacional Agraria de la Selva
dc.subject	Contenedores
dc.subject	Ciberseguridad
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Conocimiento procedimental
dc.subject	Conocimiento actitudinal
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.00
dc.title	Laboratorios de pentesting de infraestructura basados en contenedores Docker para el aprendizaje de seguridad informática en la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas de la UNAS
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	20114173
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2650-4226
renati.author.dni	48534523
renati.discipline	612296
renati.juror	Olivera Ruiz, Gardyn
renati.juror	Ramos Estela, Juan
renati.juror	Trujillo Natividad, Pedro Crisólogo
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Ingeniería en Informática y Sistemas
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Agraria de la Selva. Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas
thesis.degree.name	Ingeniero en Informática y Sistemas