Educación ambiental en estudiantes de nivel primario de la zona de amortiguamiento del parque nacional Tingo María - Huánuco

Aranda Saenz, Miguel Angel

Educación ambiental en estudiantes de nivel primario de la zona de amortiguamiento del parque nacional Tingo María - Huánuco

dc.contributor.advisor	Casiano Aguirre, Escalante
dc.contributor.advisor	Da Cruz Rodríguez, Abby Solange
dc.contributor.advisor	Sandoval Saavedra, Homer
dc.contributor.author	Aranda Saenz, Miguel Angel
dc.date.accessioned	2025-05-27T16:30:57Z
dc.date.available	2025-05-27T16:30:57Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	La investigación tuvo como objetivo evaluar el impacto de la educación ambiental en estudiantes de nivel primario de la Zona de Amortiguamiento del Parque Nacional Tingo María-PNTMA, Huánuco, incluyendo a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de nueve Instituciones Educativas. Inicialmente, se aplicó una evaluación diagnóstica que reveló que el 14,66% de los estudiantes tenía un nivel de conocimiento considerado malo, el 37,17% regular y el 48,17% excelente, destacando mayor familiaridad con los temas de cambio climático, salud ambiental, Áreas Naturales Protegidas y manejo de residuos sólidos. Posteriormente, se desarrollaron seis talleres sobre Áreas Naturales Protegidas, cambio climático, ecoeficiencia, salud ambiental, manejo de residuos sólidos y riesgos y desastres; tras los cuales, se realizó una evaluación final que evidenció un cambio significativo (p<0,001), alcanzando un 61,7% de estudiantes en el nivel excelente. Los mayores avances se observaron en ecoeficiencia y manejo de residuos sólidos, mientras que los temas de salud ambiental y riesgos y desastres presentaron mejoras moderadas, manteniéndose sólidos los conocimientos en cambio climático y Áreas Naturales Protegidas. En conclusión, la educación ambiental incrementó significativamente el nivel de conocimiento de los estudiantes de la Zona de Amortiguamiento del Parque Nacional Tingo María, destacando su impacto positivo en temas críticos como ecoeficiencia y manejo de residuos sólidos, reafirmando así su valor como estrategia para promover una conciencia ambiental en las nuevas generaciones.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14292/3155
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Agraria de la Selva
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Universidad Nacional Agraria de la Selva
dc.source	Repositorio Institucional - UNAS
dc.subject	Cambio climático
dc.subject	Ecoeficiencia
dc.subject	Residuos sólidos
dc.subject	Riesgos y desastres
dc.subject	Salud ambiental
dc.subject	Áreas Naturales Protegidas
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.00.00
dc.title	Educación ambiental en estudiantes de nivel primario de la zona de amortiguamiento del parque nacional Tingo María - Huánuco
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	07063612
renati.advisor.dni	71612630
renati.advisor.dni	42472732
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0683-8675
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7796-9237
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2802-0308
renati.author.dni	72099386
renati.discipline	521186
renati.juror	Ruiz Rengifo, Ladislao
renati.juror	Puerta Tuesta, Ronald Hugo
renati.juror	Vela Zevallos, Andy Williams
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Ingeniería en Recursos Naturales Renovables
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Agraria de la Selva. Facultad de Recursos Naturales Renovables
thesis.degree.name	Ingeniero en Recursos Naturales Renovables