Tecnologías de información y comunicación y el desempeño laboral de docentes de la I.E. Javier Pérez de Cuellar de Monzón, Huánuco

Abstract

El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa Javier Pérez de Cuéllar, distrito de Monzón, Huánuco. Se aplicó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño correlacional no experimental y de corte transversal. La población fue de 21 participantes, trabajándose con una muestra censal. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario de 22 ítems en escala Likert, validado con un Alfa de Cronbach de 0.908. El análisis, realizado con la prueba de correlación Rho de Spearman, evidenció una relación positiva y significativa entre las TIC y el desempeño docente (Rho = 0.802; p = 0.000). Se concluye que el uso adecuado de las TIC fortalece la planificación, la eficacia y la comunicación, recomendándose programas de capacitación continua para optimizar la calidad del servicio educativo.

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Keywords

TIC, Desempeño docente, Internet, Comunicación virtual, Eficacia laboral

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