Responsabilidad social y calidad académica en los  estudiantes de administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva

Orosco Panduro, Ciannina Ysabel

Responsabilidad social y calidad académica en los estudiantes de administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva

dc.contributor.advisor	Mucha Huamán, Walter Eduardo
dc.contributor.author	Orosco Panduro, Ciannina Ysabel
dc.date.accessioned	2023-06-15T19:01:44Z
dc.date.available	2023-06-15T19:01:44Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El estudio fue realizado en la Universidad Nacional Agraria de la Selva, Escuela Profesional de Administración que está ubicado en la Provincia de Leoncio Prado, Departamento de Huánuco- (Perú), el cual tuvo como propósito establecer el grado de correspondencia entre la responsabilidad social y la calidad académica de los alumnos de administración. La información fue recolectada a través la técnica denominada encuesta, y el instrumento utilizando fue el cuestionario en escala Likert de 36 ítems, donde 14 ítems correspondieron para la variable Responsabilidad Social, y 18 ítems para la variable Calidad Académica. El instrumento se empleó a 132 alumnos de la Carrera Profesional de Administración. Metodológicamente el estudio fue de tipo aplicada, nivel correlacional y de diseño transversal. Para el análisis de los datos, se empleó la estadística descriptiva y para el ensayo de la hipótesis se procedió a través de la estadística inferencial de correlación Rho de Spearman (𝑟𝑠). Los resultados permitieron afirmar estadísticamente, que existe de asociación significativa para la hipótesis general Responsabilidad Social y Calidad Académica en los alumnos de administración con (P-valor; 0,00<0,05) y un nivel de asociación considerado-alta (𝑟.𝑠. = 0,810), por otro lado, para la hipótesis especifica 1, Calidad académica y formación académica, hay una correspondencia significativa con (P-valor; 0.00<0.05) y un grado de asociación considerado-moderada (𝑟𝑠 = 0,550), para la hipótesis especifica 2, calidad académica y gestión organizacional, existe asociación significativa con (P. Valor; 0,00 >0,05) y un grado de correspondencia consideradomoderada (𝑟.𝑠. = 0,695), asimismo para contrastar la hipótesis especifica 3, entre calidad académica y desarrollo cognitivo, hay una asociación altamente significativa con (P. Valor; 0,00>0,05) y un grado de relación valorado como alta (𝑟𝑠 = 0,789), mientras que la hipótesis especifica 4, calidad académica y formación social, existe asociación significativa con (P. valor; 0,00 >0,05) y un grado de asociación considerado-alta (𝑟.𝑠. = 0,789)	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14292/2447
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional Agraria de la Selva	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Nacional Agraria de la Selva	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAS	es_PE
dc.subject	Responsabilidad social	es_PE
dc.subject	Calidad académica	es_PE
dc.subject	Formación académica	es_PE
dc.subject	Gestión organizacional	es_PE
dc.subject	Desarrollo cognitivo	es_PE
dc.subject	Formación social	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04	es_PE
dc.title	Responsabilidad social y calidad académica en los estudiantes de administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
renati.advisor.dni	09598004
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1070-3124	es_PE
renati.author.dni	70249175
renati.discipline	413016	es_PE
renati.juror	Huaman Camacho, Leonor	es_PE
renati.juror	Ancobar Berrospi, David	es_PE
renati.juror	Silva Rios, Carlos Alberto	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Administración	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Agraria de la Selva. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Administración	es_PE